Использование воспитательного потенциала игр-головоломок в формировании базовых основ личности через духовно-нравственные ценности многонациональной России.
В современном Российском обществе, в системе российского образования как никогда актуальными стали воспитательные приоритеты, основанные на соборности и коллективизме, сострадании и милосердии, патриотизме и гражданственности, культурно-исторической памяти, преемственности поколений и традиционных ценностях Семьи.
Возникла острая необходимость переосмысления педагогического опыта в работе с современными дошкольниками, критической оценки в выборе эффективных инструментов развития растущих граждан России в противовес бесконтрольному погружению их в бурные информационные потоки, через «мир гаджетов».
Анализ результатов внедрения игр-головоломок, позволил определить идею настоящего Проекта, содержательно- технологические границы исследований, привлечь к инновационной работе по совершенствованию воспитательных моделей дошкольных образовательных организаций мотивированные педагогические коллективы.
Цель Проекта
Разработка воспитательной модели «Ценности России в Мире головоломок» и создание условий ее внедрения в воспитательную практику российского дошкольного образования.
Задачи Проекта
- Расширить спектр профессиональных компетенций педагогов по проблемам реализации проекта.
- Обеспечить апробацию игровых наборов «МИР ГОЛОВОЛОМОК» и исследовательскую деятельность педагогических коллективов, участников проекта, по ценностным модулям.
- Разработать варианты тематических блоков использования игр-головоломок в соответствии с современным официальным дискурсом.
- Осуществить практическую апробацию разработанных участниками Проекта схем сборки различных тематических блоков из игр-головоломок игровых наборов «МИР ГОЛОВОЛОМОК».
- Осуществлять тиражирование и популяризацию результатов проектного движения в региональных профессиональных сообществах и в российском медиа пространстве.
Планируемые результаты
Развитие всех участников образовательных отношений:
- педагоги ДОО
- освоение эффективных воспитательных средств,
- участие в КПК,
- накопление опыта воспитания детей на основе российских ценностей,
- высокий уровень мотивации к профессиональному развитию,
- повышение степени готовности к деятельности в инновационном режиме,
- развитие рефлексивных способностей.
- воспитанники ДОО
- расширение представлений о традиционных российских духовно-нравственных ценностях,
- профилактика социальной дезадаптации,
- мотивация к познанию исторических основ Отчизны,
- развитие познавательных интересов в области культуры и традиций Родины, окружающей ребёнка природы,
- демонстрация уважения к истории, культуре и традициям Родного края,
- становление эмоционально-волевой устойчивости у детей, способности к сотрудничеству, целеустремленности, эмпатии, самоконтроля и самостоятельности, ответственности за общее дело.
- родители (законные представители)
- повышение уровня психолого-педагогической культуры родителей,
- внедрение эффективных моделей просвещения родителей,
- позитивная динамика в уровне удовлетворенности родителей качеством образования в ДОО.
Научный руководитель проекта: Ирина Ивановна Казунина, заместитель руководителя Федерального Экспертного Совета по дошкольному образованию, преподаватель, член научного экспертного совета Национальной премии в сфере товаров и услуг для детей «Золотой медвежонок», отличник народного просвещения РСФСР.
Проект реализуется АНО ДПО «Институт образовательных технологий» и компанией «ООО Инженерная сила».
